为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于办好高校思政课系列重要讲话精神，不断推进我校思政课改革创新取得实效，建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍，7月16日至22日，我校组织40余名思政课教师赴全国高校思想政治理论课教师研修基地（湘潭大学）开展实践研修。研修班成立了临时党支部，明确了组织架构和职责，组织学员开展党性锻炼、组织生活、学习培训等一系列活动，有效增强了凝聚力和战斗力。

一、“强组织” 促思想统一

出发前合影

为有效加强和延伸基层党组织建设，切实提升此次研修学习成效，研修班成立了临时党支部，以纪委书记李赞为支部书记，校办主任王晨、马克思主义学院副院长朱晓燕为支部副书记，魏斌为组织委员，刘立娜为宣传委员，张雪平为纪检委员，分四个党小组进行学习研修。临时党支部凝聚成一股强大的“红色力量”，团结和带领参训学员认真执行研修计划，切实抓好作风建设。

开班仪式

讲座现场

临时党支部通过召开支委会、党小组会，交流学习体会，相互启发提高，互帮互促互学，推动支部成员常学常思、真学真悟，切实保障政治理论学习入心入脑。党支部成员认真聆听了两场思政教学专题报告。

通过深入学习湘潭大学马克思主义学院副院长杨小军教授的《善用“大思政课”为党育新人》专题报告和国家革命文物协同研究中心（湘潭大学）主任、教育部高校文化素质教育指导委员会委员刘建平教授的《红色文化与红色基因传承》专题报告，学员们进一步提高了认识，明确思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，也是引人以大道、启人以大志、育人以大德的人生大课，思政课不仅应该在课堂上讲，也应在社会生活中来讲。

二、“严管理” 树良好形象

临时党支部重温入党誓词

1

1

1

1

开展实地现场教学

临时党支部认真抓好政治纪律和政治规矩，严格抓好教学计划落实，推进组织生活与研修学习深度融合、互促互进，引导参训教师明确学习目标，端正学习态度，提高理论学习的积极性，强调参训教师严格遵守各项纪律规定和学校各项规章制度，在理论学习和现场教学中，领会优秀党员的事迹和精神，查找自身在党员意识、担当作为、遵守纪律、发挥作用等方面的不足，推动全体学员学习理论、锤炼党性、增强本领，确保党性教育取得实效。

毛泽东铜像广场

敬献花篮

刘少奇同志纪念馆

湘潭大学

湘潭大学马克思主义学院

雷锋纪念馆

湖南第一师范学院

彭德怀铜像广场

东山学校

橘子洲

党支部成员在研修基地教师带领下，赴湘潭、韶山、长沙等地追随先辈们的足迹，开展现场教学，参观了湘潭大学“大思政课”实践教学基地、毛泽东同志、刘少奇同志、彭德怀同志、陈赓同志故居和纪念馆、雷锋纪念馆、湖南党史陈列馆、岳麓书院、湖南第一师范学院、中共湘区委员会旧址陈列馆（清水塘） 、橘子洲头等地，学习先辈们不忘初心、牢记使命的坚定理想信念，亲民为民、实事求是的工作作风，同时大力弘扬优秀传统文化，在追寻红色记忆中传承红色基因。

三、“重研讨” 促党性提升

1

1

党小组开展研讨交流活动

临时党支部认真组织研修班开展研讨交流活动，在研修过程中，通过分组探讨和个人发言相结合的形式，表达学习感受，分享学习感悟，增强研修活动的吸引力和影响力，形成卓有成效的研讨成果。四个党小组分别针对“党的二十届三中全会精神”和“如何将红色资源蕴含的精神融入思政课教学和思政育人工作中”这两个话题，并结合当天培训内容进行了研讨。

我校纪委书记、临时党支部书记李赞讲到，党的二十届三中全会刚刚召开，恰逢其时来到湘潭大学研修基地培训学习，我们倍感振奋、深受鼓舞。相信此次培训一定能使我校教师掌握更丰富的红色资源，增强思政课教学的文化底蕴，‌进一步提升教育教学水平和专业素养，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

马克思主义学院思政课教师郭慧祯表示，来自五湖四海的思政课教师汇聚在湘潭大学，一起思索追寻如何更好地成为一名新时代优秀的教师。我们从湘潭大学“博学笃行、盛德日新”的校训中感悟为学之道、从师之道、为事之道和为人之道。再做一回学生，在伟大精神的指引和传承中，学有所悟，学有所得。

四、“谋实事” 出真招实招

临时党支部全力做好研修班日常管理工作，配合开展学员服务，完成学习签到、交流研讨、宣传报道等工作，第一时间靠前服务，及时解决学员们的住宿、餐饮等方面问题，每天提醒参训教师带足饮用水、防暑防晒等物品，做好后勤保障工作。同时引导党支部成员扛稳政治责任，守土有责、守土尽责，切实保障参训教师身体健康和生命安全，使其感受到党组织的关怀和温暖。

奋斗路正长，行者方致远。研修过程中，临时党支部始终坚持“以人为本”这一核心理念，时刻关心每一位学员的研修生活与工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，组织和参与学员工作，促进党的建设与研修过程目标同向、思想同心、工作同步，确保圆满完成各项学习任务。

教师们纷纷表示，要弘扬革命传统、传承红色基因、坚定理想信念，以革命的精神、奋斗的姿态进一步总结研修成果，融入到思政课教学中去，提升铸魂育人能力水平，为学校人才培养工作做出更大的贡献。

五、“谈感悟” 守初心使命

临时党支部成员 陶然欣

此次有幸参加湘潭大学2024年高校思想政治理论课教师实践研修班，在充满红色文化气息的湖南，聆听无数仁人志士在中国共产党领导的革命事业中前仆后继、勇毅前行的动人故事，我深切体会到将红色元素融入思政育人是一个重要且富有成效的教育实践。未来我将在教学中，更加注重将课程内容置于更广阔的社会历史背景下，引导学生关注国家大事、社会热点和国际形势，培养学生的全球视野和国际视野。同时，借助红色文化中的英雄人物和革命事迹，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立、塑造和坚定理想信念，塑造健全的人格。

临时党支部成员 吴志豪

此次湖南研学中，前往毛泽东、彭德怀和刘少奇等老一辈革命家的故居、纪念馆的现场教学部分令我十分难忘，我深刻感受到了老一辈革命家的精神力量。他们坚定信念，无私奉献，对国家和人民充满了责任感，激励着我们在新时代为实现中国梦不懈奋斗。党的二十届三中全会为推进中国式现代化作出了重要战略部署，并再次强调深化教育综合改革。作为高校思政课教师的我们，要学习贯彻全会精神，将“大思政”理念融入育人全过程，利用好各种教育资源和创新要素，提升自身教书育人能力，健全师德师风建设，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

临时党支部成员 王丹杰

作为一名高校思政课教师，我深感肩负的责任与使命。党的二十届三中全会精神为我们指明了前进方向，也为高校思政课教师积极探索和实践“大思政”育人模式，努力将理论教育与实际相结合，提升学生的思想政治素质提供了指导方针。此次研修使我体会到将红色元素融入思政育人是连接历史与现实的桥梁，是激发学生的爱国情怀和责任感的重要媒介。我深刻体悟到思政教育将实践、创新和红色元素相融合的重要性，要不断创新教育模式和方法，让思政教育更加生动、有趣且富有深度。未来我将继续探索和实践，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

临时党支部成员 刘立娜

红色资源不仅承载着厚重的历史记忆，也是激励我们前行的不竭精神力量，此次研修使我深刻体会到了红色元素在思政育人中的独特价值，在参观完湘潭大学的“大思政课”实践教学基地，尤其是虚拟仿真实验室后，我意识到思政课堂也完全能够突破时间和空间的界限。通过参观毛泽东、陈赓、彭德怀、刘少奇等伟人故居和纪念馆，聆听伟人先烈的革命历程，我更加坚定了自己的信仰和理想。思政课应突破局限，与社会“大课堂”紧密结合，思政课教师要引导学生关注社会、思考人生，做有正确的世界观、人生观、价值观，有社会责任感和使命感的“大先生”。

临时党支部成员 陈丹

党的二十届三中全会强调了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重要性。全会精神为“大思政”育人模式的探索与实践指明了方向。此次研修使我深刻感受到老一辈革命家的爱国之心、无私奉献和坚定信念。在“大思政”育人模式的实践中，我们要以全会精神为指引，将思政教育与时代需求紧密结合，用好用活历史文化资源，着重培养学生的爱国情怀、社会责任感和创新精神。我们也要不断创新教育方法和手段，形成全方位的育人格局，使学生在学习和生活中，深刻领悟中国特色社会主义的伟大成就和历史使命，激励他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。